{"id":21306,"date":"2026-07-08T09:18:46","date_gmt":"2026-07-08T12:18:46","guid":{"rendered":"https:\/\/nossaradio.net.br\/104\/?p=21306"},"modified":"2026-07-08T09:18:46","modified_gmt":"2026-07-08T12:18:46","slug":"estacao-brincar-leva-teatro-sustentabilidade-e-novos-espacos-de-lazer-para-escolas-de-sc-e-rs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nossaradio.net.br\/104\/estacao-brincar-leva-teatro-sustentabilidade-e-novos-espacos-de-lazer-para-escolas-de-sc-e-rs\/","title":{"rendered":"Esta\u00e7\u00e3o Brincar leva teatro, sustentabilidade e novos espa\u00e7os de lazer para escolas de SC e RS"},"content":{"rendered":"

O projeto Esta\u00e7\u00e3o Brincar: teatro e forma\u00e7\u00e3o sustent\u00e1vel para escolas<\/strong> encerrou sua quarta edi\u00e7\u00e3o deixando um legado de aprendizado, cultura e divers\u00e3o em escolas p\u00fablicas de Santa Catarina e do Rio Grande do Sul. A iniciativa passou por oito institui\u00e7\u00f5es de ensino entre os meses de junho e julho, beneficiando diretamente 886 crian\u00e7as com apresenta\u00e7\u00f5es teatrais, 372 estudantes com oficinas criativas e 82 professores com forma\u00e7\u00f5es continuadas<\/strong>.<\/p>\n

Al\u00e9m das atividades educativas e culturais, o projeto realizou a entrega de oito playgrounds<\/strong> para as escolas participantes, fortalecendo os espa\u00e7os de conviv\u00eancia e incentivando o brincar como parte essencial do desenvolvimento infantil.<\/p>\n

Nesta edi\u00e7\u00e3o, foram contempladas institui\u00e7\u00f5es dos munic\u00edpios de Guatambu e Caxambu do Sul, em Santa Catarina, al\u00e9m de Nonoai e Rio dos \u00cdndios, no Rio Grande do Sul<\/strong>.<\/p>\n

Realizado pela Tribu di Arteiros<\/strong>, com produ\u00e7\u00e3o executiva da Amora Produ\u00e7\u00f5es Culturais<\/strong> e patroc\u00ednio da Foz do Chapec\u00f3 Energia<\/strong>, o projeto levou \u00e0s comunidades escolares o espet\u00e1culo teatral \u201cEsta\u00e7\u00e3o Tac Tic\u201d<\/strong>, oficinas voltadas \u00e0 sustentabilidade, capacita\u00e7\u00f5es para professores e novos espa\u00e7os recreativos.<\/p>\n

As atividades aconteceram em duas etapas. Entre os dias 15 e 19 de junho<\/strong>, foram realizadas as apresenta\u00e7\u00f5es teatrais, oficinas com as crian\u00e7as e a entrega oficial dos playgrounds. J\u00e1 entre 30 de junho e 3 de julho<\/strong>, ocorreram os workshops de forma\u00e7\u00e3o para educadores.<\/p>\n

Participaram do projeto as escolas EM Francisco Cor\u00e1 e EEB Olga Fin Travi, de Guatambu; EE Urbana C\u00e2ndido Ramos e EEF Adele Faccin Zanuzzo, de Caxambu do Sul; EMEF S\u00e3o Benedito e EMEF Pedro Veloso de Linhares, de Rio dos \u00cdndios; al\u00e9m da EM Ofr\u00e1sio Ribeiro de Mello e EM Jair de Moura Calixto, de Nonoai<\/strong>.<\/p>\n

A proposta do Esta\u00e7\u00e3o Brincar \u00e9 utilizar a arte como ferramenta de transforma\u00e7\u00e3o social, incentivando a criatividade, a consci\u00eancia ambiental e a conviv\u00eancia. Nas oficinas, as crian\u00e7as participaram de atividades como cria\u00e7\u00e3o de malabares, instrumentos musicais e bonecos teatrais utilizando materiais recicl\u00e1veis.<\/p>\n

O espet\u00e1culo \u201cEsta\u00e7\u00e3o Tac Tic\u201d utiliza a linguagem do palha\u00e7o para valorizar o brincar e estimular a imagina\u00e7\u00e3o. A hist\u00f3ria acompanha uma palha\u00e7a que, ao interagir com o p\u00fablico, perde v\u00e1rias vezes o trem, criando momentos de humor, reflex\u00e3o e participa\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as.<\/p>\n

Para as escolas participantes, a iniciativa trouxe benef\u00edcios que seguem ap\u00f3s o encerramento das atividades. Al\u00e9m das experi\u00eancias culturais, os playgrounds entregues permanecem como espa\u00e7os de lazer e desenvolvimento.<\/p>\n

Segundo a organiza\u00e7\u00e3o, nas edi\u00e7\u00f5es de 2025 e 2026, o Esta\u00e7\u00e3o Brincar j\u00e1 percorreu 18 cidades<\/strong>, impactando aproximadamente 5 mil crian\u00e7as<\/strong>, com a realiza\u00e7\u00e3o de 24 espet\u00e1culos teatrais, 72 oficinas, entrega de 24 playgrounds e brinquedotecas, al\u00e9m de forma\u00e7\u00f5es para professores.<\/p>\n

O projeto \u00e9 realizado por meio da Lei Federal de Incentivo \u00e0 Cultura (Lei 8.313\/91)<\/strong> e conta com o apoio da Foz do Chapec\u00f3 Energia nas comunidades contempladas.
\n\"\"\u00a0Fonte: Juliana Vinhas\/<\/strong><\/em>Fotos: Andriele Martins\/<\/strong><\/em>Por: Jornalismo R\u00e1dio S\u00e3o Carlos 104.1 FM.<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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