{"id":21049,"date":"2026-06-25T16:49:58","date_gmt":"2026-06-25T19:49:58","guid":{"rendered":"https:\/\/nossaradio.net.br\/104\/?p=21049"},"modified":"2026-06-25T16:52:35","modified_gmt":"2026-06-25T19:52:35","slug":"teatro-oficinas-e-playgrounds-beneficiam-escolas-de-sc-e-rs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nossaradio.net.br\/104\/teatro-oficinas-e-playgrounds-beneficiam-escolas-de-sc-e-rs\/","title":{"rendered":"Teatro, oficinas e playgrounds beneficiam escolas de SC e RS"},"content":{"rendered":"

O projeto Esta\u00e7\u00e3o Brincar: teatro e forma\u00e7\u00e3o sustent\u00e1vel para escolas<\/strong> chega \u00e0 sua quarta edi\u00e7\u00e3o levando cultura, educa\u00e7\u00e3o e sustentabilidade para institui\u00e7\u00f5es de ensino de Santa Catarina e do Rio Grande do Sul. Nesta etapa, escolas de Guatambu<\/strong> e Caxambu do Sul<\/strong>, em Santa Catarina, al\u00e9m de Nonoai<\/strong> e Rio dos \u00cdndios<\/strong>, no Rio Grande do Sul, recebem uma programa\u00e7\u00e3o que combina apresenta\u00e7\u00f5es teatrais, oficinas criativas, forma\u00e7\u00e3o para professores e a instala\u00e7\u00e3o de playgrounds.<\/p>\n

A iniciativa \u00e9 realizada pela Tribu di Arteiros, com produ\u00e7\u00e3o executiva da Amora Produ\u00e7\u00f5es Culturais e patroc\u00ednio da Foz do Chapec\u00f3 Energia, por meio da Lei Federal de Incentivo \u00e0 Cultura.<\/p>\n

Ao todo, o projeto deve beneficiar 856 crian\u00e7as<\/strong> com o espet\u00e1culo teatral “Esta\u00e7\u00e3o Tac Tic”<\/strong>, al\u00e9m de 480 estudantes<\/strong> participantes das oficinas e 120 professores<\/strong> que receber\u00e3o forma\u00e7\u00e3o continuada.<\/p>\n

Voltado para crian\u00e7as de 7 a 12 anos, o espet\u00e1culo utiliza a linguagem do palha\u00e7o para estimular o brincar, a imagina\u00e7\u00e3o, a conviv\u00eancia e a criatividade. A hist\u00f3ria acompanha uma palha\u00e7a que, ao interagir com o p\u00fablico, acaba perdendo repetidamente o trem, criando situa\u00e7\u00f5es que incentivam reflex\u00f5es sobre o tempo e a import\u00e2ncia das brincadeiras no desenvolvimento infantil.<\/p>\n

Al\u00e9m das apresenta\u00e7\u00f5es, o projeto deixa um legado permanente nas escolas participantes com a entrega de oito playgrounds<\/strong>, investimento de aproximadamente R$ 50 mil<\/strong>, proporcionando novos espa\u00e7os para recrea\u00e7\u00e3o, conviv\u00eancia e aprendizagem.<\/p>\n

As oficinas tamb\u00e9m fazem parte da programa\u00e7\u00e3o e abordam temas ligados \u00e0 sustentabilidade, ensinando as crian\u00e7as a confeccionar malabares com materiais recicl\u00e1veis, instrumentos musicais produzidos com itens reutilizados e bonecos teatrais, incentivando a criatividade, a consci\u00eancia ambiental e o trabalho em equipe.<\/p>\n

Os professores das escolas contempladas tamb\u00e9m participam de capacita\u00e7\u00f5es voltadas ao uso de pr\u00e1ticas de teatro, dan\u00e7a e circo no ambiente escolar, ampliando as possibilidades pedag\u00f3gicas e fortalecendo metodologias mais participativas.<\/p>\n

Segundo Francielle Daltrozo, s\u00f3cia da Amora Produ\u00e7\u00f5es Culturais e respons\u00e1vel pela execu\u00e7\u00e3o do projeto, a proposta vai al\u00e9m das atividades realizadas durante a passagem pelas escolas.<\/p>\n

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“A brincadeira \u00e9 uma ferramenta potente de aprendizagem e transforma\u00e7\u00e3o social. O Esta\u00e7\u00e3o Brincar foi concebido para deixar um impacto real nas escolas, por meio das experi\u00eancias art\u00edsticas, mas tamb\u00e9m com novos espa\u00e7os e metodologias que influenciam alunos e professores no dia a dia.”<\/p>\n<\/blockquote>\n

Nas edi\u00e7\u00f5es realizadas em 2025 e 2026, o Esta\u00e7\u00e3o Brincar j\u00e1 percorreu 14 munic\u00edpios<\/strong>, impactando mais de 4 mil crian\u00e7as<\/strong>, promovendo espet\u00e1culos, oficinas, forma\u00e7\u00f5es para educadores e entregando playgrounds e brinquedotecas que permanecem como legado para as comunidades escolares.<\/p>\n

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\nPor: Jornalismo R\u00e1dio S\u00e3o Carlos<\/strong><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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