A educação básica brasileira alcançou, em 2025, o melhor desempenho desde a criação do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, o Ideb, em 2005. Os dados foram divulgados pelo Ministério da Educação, por meio do Inep, e mostram crescimento nos indicadores das redes pública e privada em todas as etapas avaliadas.
Nos anos iniciais do ensino fundamental, do 1º ao 5º ano, o índice passou de 6 para 6,3. Nos anos finais, do 6º ao 9º ano, o Ideb subiu de 5 para 5,3. Já no ensino médio, o indicador avançou de 4,3 para 4,5.
Na rede pública, os resultados também apresentaram evolução. Nos anos iniciais, o índice passou de 5,7 para 6,1. Nos anos finais, foi de 4,7 para 5. No ensino médio, o Ideb aumentou de 4,1 para 4,3.
Além dos resultados, o Ministério da Educação anunciou que dará acompanhamento mais próximo a 442 municípios que ainda apresentam Ideb abaixo de 4,9 nos anos iniciais do ensino fundamental. Em 2023, esse número era de 1.097 municípios, enquanto em 2005 chegava a 4.110.
A iniciativa prevê assistência técnica voltada aos processos de aprendizagem e ao acompanhamento das ações desenvolvidas pelas redes de ensino. O MEC também informou que, em outubro, deve apresentar um plano de ação com metas alinhadas ao novo Plano Nacional de Educação, priorizando a melhoria da aprendizagem e a redução das desigualdades educacionais.
Ideb ensino fundamental | Anos iniciais | Brasil | 2005-2025
Ideb ensino fundamental | Anos finais | Brasil | 2005-2025
Ideb ensino médio | Brasil | 2005-2025
Estados – Todas as unidades da Federação (UFs) tiveram resultados superiores nos anos iniciais do ensino fundamental. Nos anos finais, 24 UFs tiveram índices maiores, dois estados ficaram estáveis e um estado registrou queda. No ensino médio, 23 UFs subiram o Ideb, três mantiveram os índices de 2023 e uma registrou queda.
O Ideb reflete o desempenho dos estudantes e as taxas de aprovação em diferentes etapas de ensino. Em 2025, os dados do ensino fundamental nos anos iniciais refletem a realidade de 14,5 milhões de matrículas em 101 mil escolas. Nos anos finais, o índice retrata 11,2 milhões de matrículas em 61 mil escolas. Em relação ao ensino médio, os resultados do Ideb correspondem a 7,3 milhões de matrículas em 30 mil escolas.
Ideb ensino fundamental | Anos Iniciais | Por UF | 2025
Ideb ensino fundamental | Anos Finais | Por UF | 2025
Ideb ensino médio | Por UF | 2025
Aprendizagem de língua portuguesa e matemática na rede pública – Em uma escala que vai de 0 a 500, no 5º ano do ensino fundamental, em português, a avaliação passou de 207,6 em 2023, para 215,1 pontos, em 2025; e em matemática, de 218,3 para 227,4. No caso do 9º ano do ensino fundamental, em língua portuguesa a média passou de 252,9 para 256,6; e em matemática, de 249,9 para 255,3. Já no 3º ano do ensino médio, em língua portuguesa, o resultado passou de 269,1 para 272,3; e em matemática, de 263,9 para 268,0.
Considerando a totalidade da rede estadual, que inclui o ensino médio tradicional e o ensino médio integrado à educação profissional e tecnológica, em língua portuguesa, o desempenho dos estudantes que cursavam o 3º ano passou de 271,7 para 275,8; e em matemática, de 267,3 para 271,4 no mesmo período.
O Saeb 2025 avaliou 5,9 milhões de alunos distribuídos por 73,7 mil escolas e 247,7 mil turmas em todo o território nacional.
Saeb 5º ano do ensino fundamental
Saeb 9º ano do ensino fundamental
Saeb 3º ano do ensino médio
Fonte: Saeb/Inep, 2025, Agência Brasil | Por: Rádio São Carlos 104.1 FM